نباید رفت و آمد دانشجویان را به عنوان فرار مغز در نظر بگیریم

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل گفت: ما نباید رفت و آمد دانشجویان را به عنوان فرار مغز در نظر بگیریم. مشکل ما این است که برنامه ای برای بهره بردن از این افراد نداریم. کشور چین ، ۱۰ برابر ما به کشورهای دیگر دانشجو اعزام می کند. اما به این پدیده فرار مغز نمی گویند، زیرا می توانند از آنها بهره ببرند.

دکتر سالار آملی، قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل ، در نشست هم اندیشی دانشگاه های بین المللی و شورای عالی امور ایرانیان ، با اشاره به طرح های ایکارد ( توسعه همکاری های بین المللی برای پژوهش های کاربردی ) و آیسد ( برنامه همکاری بین المللی برای توسعه آموزش ) گفت: ایرانیان خارج از کشور برای ما ثروت هستند.

دکتر سالار آملی با بیان اینکه پژوهشگران توانمندی در کشور داریم، افزود: پتانسیل داخل کشور بیکران است و طرح های ایکارد و آیسد را به عنوان حامی خود می‌بینیم.

وی با تاکید بر اینکه وزارت علوم باید بسترساز این طرح ها باشد، تاکید کرد: ما باید بسترساز باشیم و اجرا را در اختیار دانشگاه ها قرار دهیم.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل در ادامه در مورد محورهای مد نظر وزارت علوم در برنامه پنج ساله توضیح داد: در جلساتی که در این سه الی چهار ماه اخیر برگزار شده است، چندین محور مطرح شد که در نهایت سه محور از بین آنها انتخاب شد. بین المللی کردن دانشگاه ها و رسیدن دانشگاه ها به ترازهای جهانی، نوآوری و خلاقیت و دانشگاه کارآفرین سه محور نهایی بودند.

دکتر سالار آملی ادامه داد: نگاه ما این است که بین المللی کردن، عقلانیت علمی و فناوری یک درجه بالا می برد و اعتماد داریم که در وزارت علوم می توانیم با افزایش عقلانیت، از طریق بین المللی کردن به اهداف خود برسیم.

وی با تاکید بر اینکه بین المللی شدن، خود به خود نمی تواند وزارت علوم را به هدفش برساند، توضیح داد: بین المللی شدن باید از پژوهش، فرهنگ، دانشجو و… عارض شود.

قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل با بیان اینکه بین المللی شدن در بطن خود نظم به همراه دارد، افزود: پژوهش های بی نظم در درون بین المللی شدن نظم پیدا می کند. ما اکنون از نابسامانی تحقیقات و عدم به نتیجه رسیدن آنها رنج می بریم.

دکتر سالارآملی ادامه داد: ما فقط بین المللی شدن را در دانشگاه ها مطرح می کنیم، اما بسیاری از کشورهای دنیا می خواهند مردمشان بین المللی شوند. اجرای برنامه های ایکاد و آیسد با همکاری ایرانیان خارج از کشور می تواند جزو فعالیت های مهمی باشد که جامعه ما را از نظر سرمایه های مختلف فیزیکی، فرهنگی، اجتماعی و… افزایش دهد.

وی در پایان با تاکید بر اینکه فعالیت های بین المللی در قالب ایکارد و آیسد می تواند سرمایه های ما را افزایش دهد، افزود: در سال ۲۰۱۴ کشور آمریکا ۸۰۰ هزار دانشجوی خارجی پذیرش کرد که کشور چین و هند در صدر آنها قرار داشت.

لینک خبر

منبع: خبرگزاری دانشجویان ایران